学生的发展相关论文
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鉴于我国基础教育课程改革的逐渐深入,越来越多的人关注到如何开发初中物理实验教学激发学生的学习兴趣。然而在实际教学过程中,初中......
桂林渔鼓文化在八桂大地上传承了三百多年,是多地域文化融合的产物,它集中反映了桂林人民的精神风貌和文艺水平,有着丰富的精神内涵和......
当前的初中道德与法治教学任务越来越繁重,而且需要学生掌握的理论知识也比较多,此时,如果教师仍然采用“灌输”的方式根本无法有效地......
在新课标、新教材、大语文的背景下,传统的识字、读写课堂已无法满足新时代对于小学语文教育教学的要求了。新时代背景下的语文课......
新冠肺炎疫情发生以来,线上教学百花齐放。但我们也从中看到,线上教学质量参差不齐,教学效果难以令人满意。不同类型的学校教育如何找......
在班级管理的工作中, 班主任一定要根据每一个学生的特点,把每一个学生都培养成独立的人。班主任要充分利用班级这个平台,让学生在班......
通用技术高效课堂中的情境创设包含课堂情境、班级情境、学校情境、社会情境。情境又存在两个维度:一是物质和认知维度,涉及教育教学......
2014年偶遇一位山东校长,他说:“课改是一面旗帜,我是追随这面旗帜的士兵。”是什么力量使我们的教育者不断追随、流连忘返,与课程......
英语写作能够综合考察学生的词汇语法、遣词造句、情感表达以及英语思维能力。写作评价是写作教学中不可或缺的环节,对提升学生写作......
现实中不少学生无法快速、准确地诊断和筛选有价值的图书及信息,为此,我们研发并实施了小学图书馆课程。 1.课程研发 研发主要......
目前,随着我国新课程教学改革的深入有效实施,我们的教学工作发了新的变化。我国《道德与法治课程标准》中明确指出:“在课堂教学......
新高考评价体系下仍强调对知识的考查。英国哲学家迈克尔·波兰尼将知识划分为“显性知识”和“隐性知识”。[1]即显性知识是陈述......
当下,“新三学”成为新一轮课堂教学研究的主题.所谓“新三学”即是课堂教学立足于理解学生、支持学习、提升学力三个着力点.数学......
部颁《高校本科专业教学质量标准》的标准研制与实施,将\"以学生为中心\"的理念放在首要位置重点强调。以学生为中心,为了每一......
在初中数学课堂中,仍不同程度地存在着造作和虚假的现象,造成课堂教学效益的低下,阻碍了学生的发展.为改变这种现状,教师就要遵循教学......
现代教育评价不仅在教学中具有鉴定、选拔等作用,而且更强调对教学过程的诊断与反馈,其基本理念是以人为出发点,以促进人的和谐发......
生本教学,生一层含义指的是学生,是教师教的对象,另一层含义是生命,是人的生命;本是根本、原则和出发点的意思,教学是指教师的教和学生的......
除了传授知识和技能,教师还担负着培养学生情感价值观的重任.正确的情感价值观对学生的发展至关重要,它不仅直接关系到学生的人格,更......
随着新课标的深入实施,越来越多的语文老师意识到大量阅读的重要性。然而,有些教师片面地理解了语文课堂教学中的拓展阅读,认为只要在......
《全日制义务教育语文课程标准》早就指出语文教学的基本特点是:人文性与工具性的统一。那如何从这个基点出发,构建有效的语文课堂,体......
家训家规彰显着中华民族的优秀文化传统,它是先祖留给后人立身处世和持家治业的重要结晶。同样的传统家训也是我国古代文化重要组成......
《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称《新课标》)指出:“根据学生的发展需求,围绕学习任务群创设能够引导学生广泛、深度......
摘 要:学习方式的改变是实施新《课程标准》最为核心和关键的环节,也是素质教育的要求和学生发展的需要。教师应努力将“自主学习”......
高中新课程进行已有几个年头了,在今年应届高三学生历史课堂教学中,很多试题的考查具有广泛性和多角度性,故应从课堂教学和复习中......
新课标的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一个学生的发展”。促进全面发展的素质教育,要体现“以学生发展为本”。在实际教学中,教......
新一轮的课程改革进行到现在,我们已经走过了初期的迷茫和困惑,从最初轰轰烈烈追求形式的热潮中清醒过来,更加清楚地认识到新课程改革......
新课程改革倡导“以学生的发展为中心”,让学生成为课堂的主人。如何提高学生语文学习的积极性?语文教学 的突破口在哪?笔者谈3......
“语文课程标准”指出:“评价之目的在于弱化评价甄别与选拔的功能,通过评价,强化学生主动参与学习活动的积极性,唤醒并激发他们的创新......
随着现代信息技术的快速发展,网络为学生的学习和娱乐开辟了新的渠道。然而网络是一把双刃剑,网络在给学生的发展提供广阔空间的同时......
作为一名信息技术教师我关注的不仅是学生对于信息技术知识的掌握与技能的运用情况,更清楚自己所肩负的育人责任,因而课堂上更多地把......
教学必须促进学生的发展,但是怎样让学生发展,让学生向什么方向发展也是很重要的,把学生当成知识的容器,填鸭似的将学生喂胖了也是一种......
新课程强调“一切为了学生的发展”,从学生的经验出发,教学要向少年儿童的生活世界回归。教学方式由被动的接受式转向探究性学习、自......
班主任工作是一门科学也是一门艺术。一位优秀的班主任必须有较高的管理艺术水平。班主任在自己所做的工作中,要切实关注学生人格的......
小学数学课程《标准》指出学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。数学课程的一切都要围绕学生的发展展开......
面向21世纪的教育价值观认为:教育应以学生发展为本,把学生看作是能动的主体,以学生的发展作为教育的价值取向。初中地理新教材从以学......
在近两年的班主任工作中,有泪水也有欢笑,但我最大的感受是充实。这项工作看似简单,却充满着挑战。有人说班主任是世界上“最小的主任......
心理素质是高素质人才的根本,高校培养高素质人才必须高度重视大学生心理素质教育,切实做好大学生的心理健康教育。当代大学生的心理......
评价是数学课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。“注重过程评价,促进学生发展”是《数学课程标准》阐述......